العملية التدريبية الكاملة
  علينا ان ننظر للعملية التدريبية / كمنظومة متكاملة/  وليست مجرد ورشة او جلسة تدريبية ..
 وعادةً  تتكون من/ عدة أركان /  مترابطة:

  🏗️ 1. **المدخلات (Inputs)**

  .الاحتياجات التدريبية** (Training Needs): ما المشكلة أو الفجوة التي نحاول معالجتها؟

  .الفئة المستهدفة**: من هم المتدربون؟ ما خبراتهم ومستوياتهم؟

  .الموارد المتاحة**: (وقت – ميزانية – مكان – أدوات).

  🧰 2. **وسائل التدريب** (Training Methods/Media)

* مثل: العصف الذهني، دراسة الحالة، لعب الأدوار، العروض التوضيحية… إلخ.

  🛠️ 3. **أساليب التدريب** (Training Techniques)

* مثل: المناقشات الجماعية، المحاكاة، الألعاب التدريبية، التعلم الإلكتروني، التعلّم المتنقل.

  📚 4. **المناهج / المحتوى التدريبي** (Curriculum/Content)

* تصميم المادة التدريبية بشكل متدرج ومنطقي.

* يشمل الأهداف، الوحدات، الأنشطة، التمارين.

  📅 5. **الخطة التدريبية** (Training Plan)

* تنظيم الجلسات بالجدول الزمني.

* تحديد المراحل: افتتاح – عرض – تطبيق – ختام.

  🧩 6. **الأدوات التدريبية** (Tools)

* العروض التقديمية، البطاقات، النماذج العملية، التطبيقات الرقمية.

  📏 7. **التقييم والاختبار** (Assessment & Evaluation)

* قياس ما تعلّمه المتدرّب:

    .قبلي** (لتحديد المستوى).

    .بنائي** (أثناء التدريب).

    .بعدي** (لقياس الأثر).

  👨‍🏫 8. **المدرب نفسه**

* مهاراته، خبرته، قدرته على التفاعل، إدارة القاعة.

* أسلوبه الشخصي (الكاريزما – لغة الجسد – التحكم بالصوت).

  🧑‍🤝‍🧑 9. **المتدربون**

* مشاركتهم، دافعيتهم، اختلاف أنماط تعلمهم (بصري – سمعي – حسي).

  🌍 10. **بيئة التدريب** (Training Environment)

* المكان المادي (قاعة، إضاءة، ترتيب المقاعد).

* البيئة الرقمية (منصة إلكترونية – تطبيق تفاعلي).

  🔄 11. **متابعة ما بعد التدريب (Follow-up & Transfer of Learning)**

* متابعة المتدربين بعد الدورة: هل طبقوا ما تعلموه؟

* توفير موارد مساعدة أو جلسات دعم.

✨ إذن باختصار:

العملية التدريبية = **احتياجات + خطة + مناهج + وسائل + أساليب + أدوات + مدرب + متدربين + بيئة تدريبية + تقييم + متابعة **.

تُعد المراجعة الداخلية وظيفة حيوية وأساسية في أي مؤسسة حديثة، وتلعب دورًا محوريًا في تعزيز الحوكمة الرشيدة وتحقيق الأهداف الاستراتيجية. لم تعد المراجعة الداخلية مجرد أداة لاكتشاف الأخطاء أو الاحتيال، بل أصبحت شريكًا استشاريًا يقدم قيمة مضافة للإدارة والمؤسسة ككل.

ما هي المراجعة الداخلية؟

وفقًا لتعريف المعهد الدولي للمراجعين الداخليين (IIA)، فإن المراجعة الداخلية هي: "نشاط مستقل وموضوعي للتأكد وتقديم الاستشارة، مصمم لإضافة قيمة وتحسين عمليات المنظمة. وتساعد المراجعة الداخلية المنظمة على تحقيق أهدافها من خلال اتباع نهج منظم ومنضبط لتقييم وتحسين فعالية عمليات الحوكمة وإدارة المخاطر والرقابة."

من هذا التعريف، نستخلص ثلاث ركائز أساسية:

1.      الاستقلالية والموضوعية: يجب أن يكون المراجع الداخلي مستقلًا عن الأنشطة التي يراجعها، وأن يلتزم بالحياد وعدم التحيز في تقييمه.

2.      إضافة القيمة: تتجاوز المراجعة الداخلية مجرد التقرير عن الأخطاء لتشمل تقديم توصيات وحلول بناءة تساهم في تحسين العمليات وزيادة الكفاءة.

3.      المنهجية والانضباط: تعتمد المراجعة الداخلية على إطار عمل منظم لتقييم الحوكمة، وإدارة المخاطر، والرقابة الداخلية.

أهمية المراجعة الداخلية داخل المؤسسات

تكمن أهمية المراجعة الداخلية في الأدوار المتعددة التي تقوم بها داخل المؤسسة، وتشمل:

·         تعزيز الحوكمة المؤسسية: تضمن المراجعة الداخلية أن هناك رقابة فعالة على الأنشطة، وأن القرارات تتخذ بشفافية ومسؤولية.

·         دعم إدارة المخاطر: تساعد المراجعة الداخلية الإدارة في تحديد وتقييم المخاطر المحتملة، وتوفر تأكيدًا على فعالية آليات الاستجابة للمخاطر.

·         تحسين الرقابة الداخلية: تقوم المراجعة الداخلية بتقييم أنظمة الرقابة الداخلية، واختبار مدى فعاليتها، وتقديم مقترحات لتعزيزها.

·         زيادة الكفاءة التشغيلية: من خلال مراجعة العمليات، يمكن للمراجع الداخلي تحديد أوجه القصور والفجوات وتقديم توصيات لتحسين الأداء وتقليل التكاليف.

·         الامتثال للقوانين واللوائح: تتأكد المراجعة الداخلية من أن المنظمة تلتزم بالمتطلبات القانونية والتشريعية والسياسات الداخلية.

·         حماية الأصول: تساهم المراجعة الداخلية في حماية أصول الشركة من الاحتيال أو سوء الاستخدام. 

------------------------------------------------------------------------------------------------

  الدورات  التدريبية في مجال المراجعة الداخلية:
   *  الاتجاهات والأدوات الحديثة *

تعتبر هذه الدورات التدريبية شاملة ومقسمة إلى ثلاثة مستويات  ، كل منها يركز على جانب معين من المراجعة الداخلية بهدف تزويد المشاركين بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواكبة أحدث التطورات في هذا المجال. تم تصميم كل ورشة لتكون مكثفة وموجهة، وتستمر لمدة 4 أيام بمجموع 16 ساعة تدريبية.

ورشة العمل الأولى :
 أساسيات المراجعة الداخلية وأدوارها المتطورة

الأهداف:

·         تأسيس فهم قوي لمبادئ ومعايير المراجعة الداخلية.

·         فهم الدور الاستشاري للمراجع الداخلي ودوره في إضافة القيمة.

·         اكتساب المهارات الأساسية للتخطيط لعملية المراجعة.

المستهدفون:

·         المراجعون الداخليون الجدد.

·         المحاسبون والمحللون الماليون.

·         الخريجون المهتمون بالعمل في مجال المراجعة.

المخرجات:

·         القدرة على تحديد وتطبيق معايير المراجعة الداخلية الدولية.

·         إعداد خطط مراجعة أولية للمهام الموكلة.

·         فهم العلاقة بين المراجعة الداخلية وإدارة المخاطر والرقابة الداخلية.

المحاور الأساسية والفرعية:

ورشة العمل الثانية:
 المراجعة القائمة على المخاطر والتقنيات الحديثة

الأهداف:

·         التعمق في مفهوم المراجعة القائمة على المخاطر وتطبيقاتها.

·         استخدام أدوات تحليل البيانات في المراجعة الداخلية.

·         فهم دور التكنولوجيا في تعزيز كفاءة عملية المراجعة.

المستهدفون:

·         المراجعون الداخليون ذوو الخبرة المتوسطة.

·         المدققون الخارجيون.

·         المديرون الماليون والمحاسبون.

المخرجات:

·         القدرة على تصميم وتنفيذ مراجعة قائمة على المخاطر.

·         استخدام برامج تحليل البيانات لإجراء اختبارات فعالة.

·         التعامل مع المخاطر التكنولوجية ومخاطر الأمن السيبراني.

المحاور الأساسية والفرعية:

ورشة العمل الثالثة:
 المراجعة الاستراتيجية والقيادة والتحول الرقمي

الأهداف:

·         التحول من المراجع التقليدي إلى المستشار الاستراتيجي.

·         فهم دور المراجعة الداخلية في دعم استراتيجيات المؤسسة.

·         التعامل مع الاتجاهات الحديثة مثل المراجعة الرشيقة والذكاء الاصطناعي.

المستهدفون:

·         رؤساء المراجعة الداخليين ومديروها.

·         لجان المراجعة في مجالس الإدارة.

·         المراجعون الداخليون ذوو الخبرة العالية.

المخرجات:

·         القدرة على مراجعة الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.

·         تطبيق منهجيات المراجعة الرشيقة (Agile Auditing).

·         الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في عمليات المراجعة.

المحاور الأساسية والفرعية: